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课程学习的实践研修成果
发布者: 小学数学专家  (发布时间: 2014-11-24 13:00:42
实践研修成果 :
各位学员:本溪市明山区小学班主任远程培训工作即将接近尾声,登陆学员已经基本完成了在线学习。现请参训教师根据课程学习情况,每人提交一份课程学习的实践研修成果。即将教师在日常教学中生成的课堂实施策略优秀设计方案以PPT或微课形式上传至研修平台。要求课程选择得当,课件制作精良,教学环节体现清晰。
 
答题内容
提交者: 王莹莹  (提交时间:  2014-12-15 15:16:02

教材分析:这篇课文是作者回忆上小学时一位残疾同学小英在同学们的掌声鼓励下克服了自卑、忧郁的心理,鼓起了生活勇气的故事。掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对小英的关爱,正如课文所写的“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。”

  掌声课件.ppt 点击下载..